Print the PDF (or use a tablet stylus). For each list:
No single PDF, however comprehensive, is a complete German course. The “40 Lists” resource has inherent limitations that the wise learner must recognize:
Therefore, a robust learning system pairs the 40-list PDF with:
Do not try to master List 22 (Relativsätze) before you have memorized List 3 (Articles). Grammar is circular. Every time you move up a level, return to the A1 lists and review them. You will see patterns you missed before.
As you use the PDF, mark the grammar points that still confuse you. For example, if you always mess up seit vs. vor (List 30), create a flashcard specifically for that line item.
Several free and paid resources offer these lists:
Pro Tip: Search Google for "40 listen" grammatik pdf deutsch a1-c2 or "deutsche grammatik übersicht" pdf. Many universities (VHS, Goethe-Institut affiliates) publish these for free.
The core strength of a 40-list PDF lies in its granular scaffolding. Rather than presenting grammar as a flat, overwhelming mass, it breaks the journey into 40 discrete steps. Assuming an average of 6-7 lists per CEFR level, the architecture would logically follow the developmental sequence of German grammar acquisition.
The A1 List (Lists 1-7): The Foundation of Orientation At the Breakthrough stage, grammar is about survival and basic structure. The early lists would focus on:
Each A1 list is short, focusing on a single closed set of rules – a powerful antidote to overwhelm.
The A2 Lists (Lists 8-14): Expanding the Toolkit At the Waystage level, learners begin to create more complex, contextualized statements. Key lists would include: 8. Separable and inseparable verbs (anrufen, verstehen). 9. The dative case (dem, der, den) and key dative prepositions (aus, außer, bei, mit, nach, von, zu). 10. Time, manner, place (TeKaMoLo – Temporal, Kausal, Modal, Lokal) word order. 11. Comparative and superlative adjectives (schön → schöner → am schönsten). 12. Subordinate clauses with "dass" and "weil" (verb at the end). 13. The simple past (Imperfekt) of modal verbs and common verbs (ging, sprach, sagte). 14. Reflexive verbs (sich freuen auf/über) and accusative/dative reflexives.
The A2 lists begin the crucial transition from simple to compound sentence structures.
The B1/B2 Lists (Lists 15-28): The Intermediate Power Surge This is where the 40-list format truly shines. The intermediate learner faces the “bottleneck” of German grammar: cases, adjective endings, and genitive. 15. The genitive case (des, der, wessen) and genitive prepositions (statt, trotz, während, wegen). 16. Adjective declension – the three paradigms (definite, indefinite, zero article). 17. Two-way prepositions (Wechselpräpositionen) in nuanced detail. 18. N-Declension of weak masculine nouns (der Junge → dem Jungen). 19. Verbs with fixed prepositions (warten auf + Acc., sich interessieren für + Acc.). 20. Relative clauses with all cases (Nominative, Accusative, Dative, Genitive – dessen and deren). 21. Passive voice – processual (werden-passive) and statal (sein-passive). 22. Conjunctions: subordinating (obwohl, da, damit) and coordinating (denn, sondern, doch). 23. Future perfect (wird gemacht haben) and past perfect (Plusquamperfekt). 24. Subjunctive II (Konjunktiv II) – polite requests, wishes, and conditional sentences (würde + Infinitive). 25. Adverbial conjunctions (deshalb, trotzdem, and their verb-after-comma position). 26. Infinitive clauses with "zu" (um zu, ohne zu, anstatt zu). 27. Indirect questions (Ob-Fragen / W-Fragen in subordinate clauses). 28. Nominalization (Nominalstil) of verbs and adjectives.
These lists are denser. A well-designed PDF would use color-coding (e.g., blue for case endings, red for conjunctions) and example sentences to distill complex patterns.
The C1/C2 Lists (Lists 29-40): Near-Native Nuance At the Effective Operational Proficiency (C1) and Mastery (C2) levels, grammar shifts from correct to idiomatic, refined, and stylistically varied. 29. Subjunctive I (Konjunktiv I) – indirect speech in journalism (er habe gesagt). 30. Attribute adjective phrases (complex chains of adjectives before nouns). 31. Verbal nouns (Gerundive-like structures: das Lesen des Buches). 32. Prepositional adverbs (dazu, damit, wovon, hierüber) for abstract reference. 33. Modal particles (ja, doch, halt, eben, wohl) – their nuanced placement and meaning. 34. Complex relative pronouns (was, wo, womit referring to entire clauses). 35. The "pseudo-subject" construction with es (Es tanzen viele Menschen auf der Straße). 36. Negation patterns beyond "nicht" and "kein" (nichts, niemand, nirgendwo, ohne dass). 37. Condensed participial phrases (der zu reparierende Wagen – the car to be repaired). 38. Clause chaining and "super" subordinate structures. 39. Rhetorical inversions and word order shifts for emphasis (Dem kann ich nicht zustimmen). 40. Contrastive grammar: German vs. English or German vs. Romance languages for advanced error analysis.
While a single PDF might condense these topics, a comprehensive library often breaks them down into roughly 40 distinct grammar points. Here is a preview of what such a resource covers:
Level A1: The Foundations
Level A2: Expanding the Base 11. The Dative Case (indirect objects). 12. Prepositions with specific cases (in, an, auf). 13. Separable Verbs (aufstehen, anrufen). 14. Past Tense (Präteritum) of "sein" and "haben". 15. The Perfect Tense (haben vs. sein). 16. Possessive Articles (mein, dein). 17. Imperative (Commands). 18. Simple Coordinating Conjunctions (und, aber, oder). 19. Cardinal and Ordinal Numbers. 20. Adjective Endings (Nominative/Accusative).
Level B1: The Intermediate Leap 21. Simple Subjunctive (Konjunktiv II) for politeness (würde, hätte). 22. Temporal Prepositions (seit, für, ab). 23. Relative Clauses (Nominative and Accusative). 24. Two-way Prepositions (Wechselpräpositionen). 25. Comparative and Superlative Adjectives. 26. The Genitive Case (possession). 27. Subordinating Conjunctions (weil, dass, ob). 28. Past Tense (Präteritum) for regular and irregular verbs. 29. Reflexive Verbs and Pronouns. 30. Passive Voice introduction (Process Passive).
Level B2: Advanced Fluency 31. Complex Adjective Endings (Genitive/Dative). 32. Relative Clauses with Prepositions. 33. Extended Participle Attributes. 34. Passive Voice with Substitutes (sich lassen + infinitive). 35. Future Tense (Futur I and II). 36. Konjunktiv II for hypothetical situations. 37. Indirect Speech (Indirekte Rede). 38. Noun-Verb Connections (Funktionsverbgefüge).
Levels C1–C2: Mastery and Nuance 39. Complex Syntax and Connectors (zwar... aber, nicht nur... sondern auch). 40. Nominalization of Verbs and Adjectives (das Lesen, das Schöne).
German grammar is not a monster to be slain; it is a system to be organized. The 40 deutsche Grammatik Listen A1-C2 PDF transforms that system into a visual, portable, and incredibly efficient study tool. Whether you are preparing for a TELC exam, applying for a job in Munich, or simply trying to survive a Biergarten conversation, these 40 lists are your compass.
Action Step: Download a blank template or find a pre-made PDF today. Print lists 1, 2, and 3. Stick them on your wall. Repeat them while brushing your teeth. Within two weeks, you will stop fearing the Dativ – and start mastering it.
Viel Erfolg beim Deutschlernen!
Einmal, in einer kleinen Stadt zwischen Fluss und Wald, lebte eine junge Lehrerin namens Lina. Sie unterrichtete Deutsch in einer Volkshochschule und sammelte leidenschaftlich gern Materialien für ihre Kurse. Eines regnerischen Novembermorgens fand sie in einem Antiquariat eine dünne Mappe mit dem handgeschriebenen Titel: „40 deutsche Grammatik‑Listen A1–C2“.
Neugierig kaufte Lina die Mappe und nahm sie mit nach Hause. Beim Aufschlagen entfaltete sich nicht nur Papier, sondern eine Reise durch Sprache und Zeit: Jede Liste war wie ein kleines Fenster in eine eigene Welt — einfache Satzmuster und Begrüßungen, schwierige Zeiten und Konjunktive, idiomatische Wendungen und stilistische Feinheiten. Die Listen waren nicht nur Regeln und Beispiele; am Rand standen winzige Notizen und Zeichnungen einer früheren Besitzerin, die offenbar mit Humor und Mitgefühl schrieb.
Lina begann, die Listen nacheinander im Unterricht zu verwenden. Die A1‑Liste — Begrüßungen, sich vorstellen, Zahlen, der bestimmte und unbestimmte Artikel — verwandelte sich in ein Theaterstück, in dem die Lernenden sich als Händlerin, Bäcker und Postbotin vorstellten. Die A2‑Liste mit lokalen Wegbeschreibungen führte die Klasse auf einen Spaziergang durch die Stadt; die Lernenden fragten nach dem Weg, tauschten Ochsenkarren gegen U‑Bahnlinien ein und lachten über missverstandene Kommandos.
Mit jeder höheren Liste (B1, B2) wurden die Aufgaben komplexer: eine Debatte über Nachhaltigkeit, ein fiktives Interview mit einer Bürgermeisterin, eine Radiosendung über Traditionen. Die C1‑ und C2‑Listen forderten die Lernenden zu Essays, literarischen Analysen und Reden heraus — sie lernten, nicht nur korrekt zu sprechen, sondern auch nuanciert zu denken.
Doch die Mappe hatte ein Geheimnis. Zwischen den Blättern lag ein verblasster Brief in altdeutscher Schrift. Er stammte von einer Frau namens Elise, die im Jahr 1943 Deutsch unterrichtet hatte. Elise schrieb über Hoffnung in schweren Zeiten, darüber, wie Sprache Menschen zusammenführte, wenn alles andere auseinanderfiel. Sie bat die Finderin der Listen, sie weiterzugeben — nicht als starre Regeln, sondern als Werkzeuge, um Verbindung zu schaffen.
Lina war tief bewegt. Sie entschied, die Mappe nicht im Schrank verstauben zu lassen, sondern ein Projekt zu starten: „40 Wochen, 40 Listen“ — jede Woche widmete sie einer Liste. Doch statt sturer Übungen entwarf sie Aufgaben, die Menschen in der Stadt einbanden: Brieffreundschaften mit Seniorinnen, gemeinsam organisierte Märkte, Hörspiele in Cafés. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer — Neubürgerinnen, Rentner, Jugendliche — begegneten einander, lernten Sätze, teilten Geschichten.
Eines Abends, nach einem besonders lebhaften Workshop, kam ein älterer Mann zu Lina. Er hielt ein Foto in der Hand: darauf war eine junge Frau, dieselbe, die Elise in ihrem Brief beschrieb. „Sie war meine Schwester“, sagte er leise. „Sie wollte, dass die Sprache heilt. Danke, dass Sie das getan haben.“ In seinen Augen lag Erleichterung, in der Stimme Anerkennung.
Im Laufe eines Jahres hatte Linas Projekt mehr verändert, als Grammatikkenntnisse zu vermitteln. Menschen, die zuvor nur in Nebeneinander gelebt hatten, begannen, die Stadt als ein gemeinsames Zuhause zu sehen. Die Listen waren zu einem Netz geworden, das Verbindungen knüpfte: Grammatik als Brücke zwischen Generationen und Kulturen.
Am Ende des Jahres richtete die Volkshochschule eine kleine Ausstellung ein: die originalen 40 Listen, handschriftliche Notizen, Briefe und Aufnahmen aus den Workshops. Vor der Ausstellung hing ein Schild mit einem kurzen Satz von Elise: „Sprache ist mehr als Worte. Sie ist, was uns zusammenhält.“ Die Besucherinnen und Besucher, einst Fremde, lächelten, erinnerten sich an Missverständnisse, die später zu Witzen wurden, und an Sätze, die ihnen in schwierigen Momenten geholfen hatten.
Lina legte die Mappe in die Mitte des Raumes. Sie wusste, dass die Listen nicht ihr Eigentum waren; sie gehörten nun allen, die sie gebraucht hatten. Und irgendwo, vielleicht nicht weit, vielleicht nur ein paar Regenschauer entfernt, schrieb jemand Neues am Rand einer Liste eine kleine Notiz, bereit, die Arbeit weiterzugeben — die 41. Notiz in einer langen Kette aus Stimmen, die durch Sprache verbunden waren.
40 Deutsche Grammatik Listen: A1 bis C2 Die deutsche Grammatik gilt oft als komplex und herausfordernd. Eine strukturierte Herangehensweise ist daher der Schlüssel zum Erfolg. Mit einer Sammlung von 40 gezielten Grammatik-Listen können Lernende systematisch von den Grundlagen des Niveaus A1 bis hin zur Perfektion auf C2-Niveau voranschreiten. Diese Listen dienen als kompakte Referenz und Lernhilfe für Schüler, Studenten und Selbstlerner. Struktur der Grammatikthemen
Die Listen decken die wichtigsten Säulen der deutschen Sprache ab. Sie sind so konzipiert, dass sie die Komplexität schrittweise steigern.
Grundlagen (A1-A2)In der Anfangsphase liegt der Fokus auf der Satzstruktur und den Basisformen. Wichtige Listen umfassen hier die Konjugation regelmäßiger und unregelmäßiger Verben im Präsens, die Artikelbestimmung (der, die, das) sowie die Einführung in den Akkusativ und Dativ. Auch die Satzstellung in Hauptsätzen und erste Modalverben sind zentrale Themen dieser Stufe.
Mittelstufe (B1-B2)Hier wird die Sprache differenzierter. Die Listen für diesen Bereich behandeln die Zeitformen der Vergangenheit (Perfekt und Präteritum) sowie das Passiv. Ein großer Schwerpunkt liegt auf den Nebensätzen und den entsprechenden Konjunktionen. Zudem werden Präpositionen mit festen Kasus und Verben mit festen Präpositionen tabellarisch aufbereitet, um die korrekte Anwendung im Schriftlichen und Mündlichen zu sichern.
Oberstufe (C1-C2)Für Fortgeschrittene geht es um Nuancen und akademische Ausdrucksweisen. Die Listen fokussieren sich auf den Konjunktiv I und II, komplexe Partizipialattribute sowie die Nominalisierung. Auch stilistische Mittel und die Nuancen von Modalpartikeln werden thematisiert, um eine muttersprachliche Kompetenz zu erreichen. Vorteile der Listen-Methodik
Die Verwendung von PDF-Listen bietet klare Vorteile gegenüber dicken Lehrbüchern. Sie ermöglichen einen schnellen Zugriff auf spezifische Regeln und bieten durch Tabellenform eine hohe Übersichtlichkeit. Ob es um eine Liste der unregelmäßigen Verben, Adjektivdeklinationen oder Nomen-Verb-Verbindungen geht – das Format erlaubt effizientes Wiederholen und Auswendiglernen.
Diese Zusammenstellung von 40 Listen ist ein unverzichtbares Werkzeug für jeden, der die deutsche Sprache gründlich verstehen und sicher anwenden möchte. Sie verwandeln abstrakte Regeln in greifbare Bausteine für eine erfolgreiche Kommunikation.
Möchten Sie, dass ich für eine bestimmte Stufe (z. B. B1) eine detaillierte Beispielliste erstelle oder suchen Sie nach einer Anleitung, wie man diese Grammatikthemen am besten auswendig lernt?
The "40+ Deutsche Grammatik Listen A1–C2" is a popular German language resource created by EasyDeutsch. It is designed to simplify complex grammar topics into digestible, high-speed reference lists for learners at all levels. Key Features of the 40+ Grammar Lists
Comprehensive Coverage: Includes essential topics from beginner (A1) to near-native (C2) levels, such as Nomen-Verb-Verbindungen (Noun-Verb Connections), prepositions, and sentence connectors.
Simplified Explanations: Uses the "95% Method," which focuses on the rules you need for daily communication while stripping away rare exceptions that often confuse students.
Actionable Visuals: Information is presented in organized tables and lists, making it easier to memorize patterns like case requirements (Nominative, Accusative, Dative, or Genitive).
Teacher-Student Perspective: Written from the student's point of view to address common pain points and frequently asked questions. How to Access the Resource
Official Purchase: You can buy the full ebook at the EasyDeutsch Shop.
Free Previews: EasyDeutsch provides free preview versions of several lists, including German cases and basic grammar exercises for levels A1-B2.
Community Links: While various Facebook groups and forums often share "free PDF" links for this specific book, users should be cautious as these may lead to unofficial third-party sites like fims.org.pk or hk1books.site.
The collection 40+ Deutsche Grammatik Listen A1-C2 by Jan Richter ( EasyDeutsch
) is a comprehensive reference PDF designed to simplify complex German grammar through structured tables. It covers essential topics from beginner to master proficiency levels. Academia.edu Key Features Comprehensive Level Coverage : Spans the entire CEFR spectrum from A1 (Beginner) C2 (Proficient) Structured Grammar Lists
: Includes over 40 distinct lists covering critical linguistic structures: : Grouped by case (e.g., Verbs with Accusative , or Nominative only). Adjectives : Organized by the cases they require (e.g., Adjectives with Akkusativ Nomen-Verb-Verbindungen : Lists of fixed noun-verb combinations (e.g., " Angst haben vor Connectors : Tables for conjunctions, subjunctions, and conjunctional adverbs Practical Examples
: Every entry typically includes a clear example sentence to demonstrate usage in context. User-Friendly Format
: Available as a downloadable PDF, making it accessible on multiple devices and printable for physical study. Visual Organization
: Uses color-coding and clear labeling to distinguish between different grammar levels and categories. easy-deutsch.com Target Topics by Level Grammar Lists - EasyDeutsch
If you are looking for a comprehensive set of 40 German grammar lists covering levels A1 to C2, the following outline represents the essential topics typically included in such a PDF collection. These lists are designed to simplify complex rules into digestible reference sheets for learners and teachers. Beginner Level (A1–A2)
These lists focus on the building blocks of the language, such as basic sentence structure and essential conjugations.
Personal Pronouns and Conjugation: Regular and common irregular verbs (e.g., sein, haben).
Articles and Cases: Definite, indefinite, and negative articles in Nominative and Accusative.
Modal Verbs: Meanings and conjugation of können, müssen, wollen, etc.
Prepositions with Accusative: A list of "dogfu" prepositions (durch, ohne, gegen, für, um).
Prepositions with Dative: Common prepositions like aus, bei, mit, nach, seit, von, zu.
Two-Way Prepositions (Wechselpräpositionen): Rules for Accusative (movement) vs. Dative (location). The Imperative: Formations for du, ihr, and Sie.
Perfect Tense (Perfekt): Verbs that take haben vs. sein as auxiliary verbs.
Sentence Structure (Satzbau): Positions of verbs in main clauses and questions. Negation: When to use nicht vs. kein. Intermediate Level (B1–B2)
These lists transition into more complex syntax, passive voice, and professional communication.
Subordinating Conjunctions: Word order with weil, dass, obwohl, wenn.
Adjective Declension: Comprehensive tables for weak, strong, and mixed endings.
Reflexive Verbs: Common verbs with Accusative or Dative reflexive pronouns.
Passive Voice (Vorgangspassiv): Formation across all tenses.
Verbs with Fixed Prepositions: Essential combinations (e.g., warten auf, träumen von).
Subjunctive II (Konjunktiv II): Polite requests and hypothetical "would" statements.
Relative Clauses: Using relative pronouns in all four cases.
Genitive Case: Usage and common prepositions (wegen, trotz, während).
Comparison of Adjectives: Forms of gut, viel, gern, and irregular comparatives.
Nominalization: Turning verbs and adjectives into nouns (e.g., das Essen, die Freiheit). Advanced Level (C1–C2)
These lists cover stylistic nuances, academic structures, and high-level abstract grammar.
Noun-Verb Combinations (Nomen-Verb-Verbindungen): Fixed expressions like in Kauf nehmen.
Extended Participle Attributes: Complex descriptions before nouns (e.g., die gestern gelesene Zeitung).
Subjective Use of Modal Verbs: Expressing rumors or high probability (e.g., Er will es gewesen sein).
Subjunctive I (Konjunktiv I): Indirect speech used in journalism and formal reports.
Alternative Passive Forms: Using sein + zu + Infinitiv or lässt sich.
Fixed Prepositions with Nouns: Combinations like Interesse an or Angst vor.
Complex Sentence Connectors: Using einerseits... andererseits, weder... noch.
Adverbial Connectors: Differences between deshalb, darum, and daher.
Particle Usage: The subtle meanings of "flavoring" particles like doch, ja, halt, eben.
Formal Written Style: Lists of academic connectors and nominal style constructions.
The list you are referring to, "40+ Deutsche Grammatik Listen A1 – C2," is a popular resource often shared in language learning communities. It is most frequently associated with the educational platform EasyDeutsch, which offers a collection of over 40 comprehensive grammar lists organized by proficiency level. These lists cover essential topics including:
) that organizes essential German grammar rules into high-density reference tables. Where to Find these Grammar Lists
You can find these specific lists or similar comprehensive PDF resources at these sites: EasyDeutsch Shop
: Provides a preview and direct purchase for the official "40+ Grammatiklisten" ebook. Deutsch mit Anna
: Offers several free PDF grammar lists for adjectives, verbs, and conjunctions. Deutschkurse Passau
: A downloadable "Listen & Tabellen" PDF covering basic cases and prepositions.
: Hosts user-uploaded versions of the "40+ Deutsche Grammatik Listen" for educational reference. Guide to Core German Grammar (A1–C2)
A comprehensive guide across all levels typically organizes these 40+ lists into the following categories: 1. Verb Lists (Verben)
: Irregular verbs in the present tense, modal verbs, and the 100 most common regular verbs. : Verbs requiring the Dative case and reflexive verbs.
: Verbs requiring the Genitive case and complex Noun-Verb-Combinations ( Funktionsverbgefüge 2. Case and Preposition Lists (Kasus & Präpositionen)
: Tables showing definite and indefinite article changes for Nominative, Accusative, Dative, and Genitive. Prepositions
: Lists divided by case (e.g., "Präpositionen mit Dativ" vs. "Zweiweg-Präpositionen"). Enciclopedia Mercabá 3. Connectors (Konnektoren)