Istilah "hot" dalam konteks RPP bukan berarti konten dewasa, melainkan High Order Thinking Skills (HOTS), Optimal, dan Terupdate. Mengapa ini penting?
Meskipun kami tidak bisa menyediakan file direct download karena hak cipta dan dinamisnya regulasi, Anda dapat membuat sendiri dengan langkah super cepat menggunakan template di bawah ini (Copy-paste ke Word):
RPP 1 Lembar BTQ Kelas 7 - Kurikulum Merdeka Topik: Hukum Mad Thabi'i Alokasi Waktu: 2 JP (80 menit) rpp btq kelas 7 smp hot
Tujuan: Siswa dapat menyebutkan definisi Mad Thabi'i dan memberikan contoh dalam Surat Al-Fatihah.
Kegiatan:
Penutup (10 menit): Refleksi (Apa manfaat belajar Mad?), Doa penutup majelis. Sumber: Al-Qur'an, Youtube (Saluran "Belajar Tajwid Yuks"), LKPD digital.
Simpan file tersebut sebagai RPP_BTQ_Kelas_7_Mad_Thabii_HOT.docx. Dengan struktur ini, Anda sudah memiliki perangkat ajar yang siap pakai. Istilah "hot" dalam konteks RPP bukan berarti konten
| Komponen | Rincian "Hot" |
| :--- | :--- |
| Tujuan | Setelah menyaksikan video animasi, siswa mampu mengidentifikasi 5 hukum nun mati dengan tepat. |
| Model | Blended Learning (Tatap muka + Google Classroom) |
| Media | Laptop, LCD, Speaker, Aplikasi "Tajweed Pro", Kartu pintar (Flashcard) bergambar lidah dan tenggorokan. |
| Kegiatan Inti | Stimulation: Menampilkan potongan ayat An-Nas.
Problem Statement: "Kenapa bacaan 'Min syarri' dibaca jelas (Izhar), tapi 'Minal jinnati' dibaca samar (Ikhfa)?"
Data Collection: Siswa mencari contoh di Al-Qur'an digital (quran.com).
Verification: Diskusi kelompok presentasi via Canva.
Generalization: Guru meluruskan dengan mind mapping. |
| Penilaian | - Sikap: Observasi keaktifan (Jurnal).
- Pengetahuan: Quizizz (15 soal).
- Keterampilan: Siswa membaca 5 ayat pendek di depan teman (di video record). |